ACCESO AL MATERIAL DIGITAL DEL LIBRO DEL ALUMNO

Estimadas familias ya tenéis acceso a todo el material digital del libro. 

Solo tenéis que activarlo utilizando el código de acceso que aparece detrás de la primera página del Activity Book de cada uno de los alumnos.

 

-El método es sencillo: 1- www.yamadrid.richmonddigital.net

                                                    2-Entrad en "Young Achievers - Madrid Edition" (Student LOGIN)

                                                    3-Rellenad estos tres apartados: USERNAME, PASSWORD, ACESS CODE. 

                                                        (Éste último hace referencia al código de activación que os he

                                                         mencionado antes).

 

Una vez estéis registados, en la página principal encontraréis los siguientes apartados:

 

-Student's I-Book ( Se trata del libro del alumno :Student's book  con los audios incluídos. Solo hay que seleccionar previamente la unidad que se está trabajando,  y la pg. en concreto que se quiere trabajar)

 

-Activity Book interactive practice, donde encontraréis actividades interactivas para poder practicar y reforzar los contenidos.

 

-También podéis acceder al apartado de videos y flashcards.

 

Un saludo,

INCREDIBLE ENGLISH

 

THE WHOLE PURPOSE OF EDUCATION IS TO 

 

TURN MIRRORS INTO WINDOWS.

 

READING PLAN

 

These books belong to our Reading Plan. 

Here you can find the audio of each book.

 

After working with these books, students will do different comprehension worksheets about them in order to reinforce their reading.

 

MÉTODO DE TRABAJO:
DIVIDIREMOS EL TRABAJO DE LECTURA DE LOS LIBROS EN DIFERENTES FASES:
Es un trabajo que abarca varias sesiones que iremos marcando desde el aula.
 
En general la metodología a seguir será la siguiente:
 
-Primero se escuchará el audio al mismo tiempo que se leerán los diferentes capítulos del libro que se indican desde el aula.
Es conveniente repetir la actividad dos veces poniendo especial atención durante la segunda vez en la pronunciación.
En una segunda fase, se trabajará cada página de de la siguiente manera:
 - Se escuchará solo el audio de la página a trabajar. Después se parará  para intentar repetirlo exactamente igual, primero leyéndolo y luego sin mirar al libro.
Se puede intentar tantas veces como se necesite hasta que se consiga hacerlo con seguridad.
-Se repetirá el proceso con el resto  de  las pgs.
 Finalmente, si se han seguido bien todos los pasos, se intentará hacer un resumen oral del libro. (Se hará paso a paso, haciendo el resumen oral de los capítulos que se vayan marcando). 

"THE CAMCORDER THIEF"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

The_Camcorder_Thief_Audio.zip
Archivo comprimido formato ZIP 10.9 MB

"A YETI IN TOWN"

A_Yeti_in_Town_Audio.zip
Archivo comprimido formato ZIP 12.9 MB

 "GREEDY GRETEL"

GREEDY GRETEL
AUDIO
YE1_Greedy_Gretel.mp3
Archivo de audio MP3 4.0 MB
GREEDY GRETEL
Texto con ilustraciones.
GREEDY GRETEL.pdf
Documento Adobe Acrobat 7.3 MB

"THE MAGIC FLUTE"

The_Magic_Flute_Audio.zip
Archivo comprimido formato ZIP 10.7 MB

"HOW THE CAMEL GOT HIS HUMP"

How_the_Camel_Got_Audio.zip
Archivo comprimido formato ZIP 16.5 MB

Dentro del apartado de inglés en 3º encontraréis  diversos enlaces para acceder a juegos interactivos que os ayudarán a practicar el vocabulario que estamos viendo en clase : "THE HOUSE: ROOMS, FURNITURE ANS HOUSEHOLD OBJECTS".

 

 

 

 

FUTURE: WILL (Haz click en la foto para practicar)

ZERO CONDITIONALS (Haz click en la foto para practicar)

En esta pg. web también encontraréis juegos sobre lo aprendido hasta ahora en las unidades anteriores: practica aquellos que hemos estudiado.

www.eslvocabfox.com/english-grammar-games/

More interactive games for you.

Si hacéis click en la foto del robot podréis practicar y jugar aprendiendo.

 

Hello everybody!

FONDOS EUROPEOS REACT

FONDOS EUROPEOS REACT
informacion REACT.pdf
Documento Adobe Acrobat 35.0 KB

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