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STORY TELLING

Elmer el elefante 

ADJUNTAMOS EL CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR POR LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL EN LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

Dado que la mayoría de los alumnos ya recibieron los libros en casa, se proponen las siguientes tareas para la realización en estos próximos días.

Vienen detalladas en un cronograma para que podáis "organizaros" por días y los niños puedan mantener mejor sus rutinas.

Una vez realizadas, se enviarán fotografías a los correos proporcionados por las profesoras.

Estimadas familias:

Os dejamos los archivos con las tareas a realizar por los alumnos durante la semana del 20 de abril. 

Hay tareas tanto de lógica- matemáticas como de grafomotricidad. 

Os dejamos un enlace con el vídeo de la letra "F". 

También hay unos links a una página de psicomotricidad para niños, actividades entretenidas que podéis hacer en familia.

TRABAJO DE LÓGICA MATEMÁTICA

De lógica matemática hacer los ejercicios de primeros pasos 8 pags: 11,17, 22, 25, 26, 37, 45 y el reverso  

DIRECCIONALIDAD LETRAS Y NÚMEROS

GRAFOMOTRICIDAD

VIDEO MOTIVADOR DE LA LETRA F PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN CANTAR LA CANCIÓN COMO HAN VENIDO HACIENDO CON LAS ANTERIORES LETRAS APRENDIDAS.

PSICOMOTRICIDAD

En esta web encontraréis bailes y actividades de psicomotricidad para realizar con los niños y pasar un buen rato.

https://www.etapainfantil.com/zumba-ninos

Las profes de infantil os proponen unas actividades para que los niños puedan realizar durante el periodo de cuarentena. No deben hacer todo en un día, ni hacerlas de forma consecutiva.

Es un pequeño "diario" de la cuarentena que además les sirve para repasar algunos conceptos trabajados en  las clases.

En primer lugar, esperamos y deseamos que tanto vuestros hijos/as, como vosotros estéis bien.

Para no “caer” en el aburrimiento y la ociosidad, EL EQUIPO DE INFANTIL DE 5 AÑOS os proponemos las actividades siguientes:

- Elaborar un diario con una portada, de un folio por cada día, poniendo la fecha correspondiente.

Los temas a reflejar en ese diario serían los siguientes, pero cada día uno de ellos.

SUGERENCIAS: Qué has comido, una receta de cocina, leer un cuento y sobre él poner título, personajes, hacer un dibujo sobre el cuento, una poesía, una canción, juegos que han hecho en familia, etc…

Todo aquello que escriban lo harán con pauta de 4 líneas, como aparece en el libro “mola la letra”.

·        Es conveniente, que lean un poco todos los días.

·        En lógica-matemática hacer sumas y restas sencillas, en vertical y horizontal.

·        Investigar sobre el proyecto “Los seres vivos” (animales y plantas) con una portada relacionada con el proyecto.

Clasificar entre animales de mar, aire y tierra y plantas: herbáceas , árboles y arbustos.

·        Juegos: juego del ahorcado, veo-veo, poner palabras descolocadas para componer una frase, bingo, hacer puzzles…

Todo ello, deben traerlo el día que vuelvan a clase.

Un cordial saludo.

Las profesoras de infantil de 5 años.

DEBERES DE MÚSICA: 

Estimadas familias. Encantada de saludaros.

En primer lugar, espero estéis bien. Mucho ánimo y paciencia. A continuación os remito la tarea de esta semana:

* EL PLAZO PARA ENTREGAR LA TAREA SE EXTIENDE HASTA EL DÍA 3 DE MAYO INCLUSIVE.

Muchas gracias, un cordial saludo.

Yolanda.

Buenos días de nuevo, familia:

De nuevo os dejo la tarea de música para los próximos días. Esta vez es quincenal.

Espero, que os guste.

Mucho ánimo y ¡feliz día!

Un cordial saludo,

Yolanda.

Buenas tardes de nuevo, familia

A continuación, os dejo las tareas de música del 19 de mayo al 12 de junio.


Mucho ánimo y paciencia.

¡Feliz tarde!

Un cordial saludo,

Yolanda.